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樓上有些學長沒奉上coco，其實是二兵能用的軍餉太少了，別念小弟， 小弟自己先旁邊一個基數吧。
寫完發現自己寫的有點亂，內容寫的有些發散而非收斂，太多想寫捨不得刪，學長們就將就著看看吧。

根據小弟在後版看到不同時期軍友的文章再加上自己歸納的想法，及配合已往新聞的記憶。
我認為國防部會有這種動作是正常，且必然的，未來恐怕也很難改善。

有弟兄衛哨自裁，結果是撤哨，單哨改雙哨，槍彈分離。
有弟兄衛哨槍枝被搶， 結果是槍枝改為木裩或警棍。
其他還有很多例子，小弟一時想不出來

父母也是一樣，小孩愛爬高，父母會設法讓小孩無法爬高。
但是有的父母會故意讓小孩在某些高度讓小孩摔下來。

今天國防部管的人不是一兩萬人，是一二十萬人。
其實在上位的長官的出發點，我相信很簡單，就是大家平平安安入伍，平平安安退伍。
不願役的不要惹麻煩，志願役的事業順利就好了。
所以不希望各位不願役的發生非我預期危險，也不要遇到非我預期的危險。

但是國軍總會遇到非預期中危險的問題。
於是國軍並不是不斷教育強調危險，然後去克服他。
因為這很困難且永遠有白目仔存在。

反而是設法把危險的因子消除。因為這相對簡單，且主控權在自己。
長久下來，部隊中就會自然養成這種解決問題的習慣與方法。
然後說這就是歷練。(確實也真的都是這樣歷練過來的)

這就像學校要求老師考試，平均要90分
A/B老師領到的薪水一樣。
A老師的想法把學生不會的問題全部教到會。於是A老師每天幫同學複習加補習，很累，且不確定因素很高。
B老師就取巧把學生不會的問題全部不考，這樣很簡單。
理論上兩種方法都可以達到學校的要求。
最終B老師得到比較好的考績。A老師很失落，過了幾年，A老師的做法消失了，變成兩個B老師。

我相信當時雄心壯志報考軍校的有志青年大都是像A老師一樣。
但是發現長官都是B老師，於是這些青年有些就慢慢轉變了。有些時間一到就退伍了。