我們家5個小孩...還真是全程的經歷教改的"洗禮"
當了教改全程的白老鼠....。
其實教改，根本是個教育界的大騙局...
孩子們課業更輕鬆活化了嗎？書包有變輕嗎？
我們家的孩子沒補過習，更能了解教改的粗糙...。
孩子幸運的被編入加強班，四分之三是因為"有關係"編成同班
為什麼幸運呢？因為我們是那四分之一！
PR值91~93.班排才20~24名之間..校排擠進前70
那四分之三很巧，都是主任.某校校長.或老師.家長會長的小孩...。
常態分班只是自欺欺人的...這樣的教改..有用嗎？
有小孩之後，我滿希望是能力分班
國2的女兒，上課根本不能專心正常上課
班上5分之一在睡覺(這些算是很好的同學了，不會吵到別人)
5分之一在講話，(遇到兇悍的老師.個個乖的要命..可惜這類老師不多)
吵到想上課的學生，沒坐到前2.3排，聽不到授課內容.....。
經濟能力稍好的家庭，孩子可以轉學
我們家的孩子，只能奮力擠進班排前3名(能自由選擇座位)
班排第一名..校排卻只有92名
國文老師上課還常離題...有空還要學生唸經...
宗教的信仰自由，居然在單純的課堂上被強灌..
得罪這個國文老師，作文寫的再好都是4級分......。
改天在來分享這位怪異且即將退休的老師...
弟兄們該慶幸，孩子們沒給她教過....
