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小弟最近的心情把這篇舊帖子推了上來
小弟今年重回學校繼續五年前未完成的學業, 95年當初進這所學校唸二技, 系所剛成立專業師資不足, 小弟覺得學不到東西, 勉強待了一個學期就辦休學, 今年度小弟回到原校原科系, 想說五年了應該有變好一點了, 上學校官網瀏覽一下, 多了幾個業界的老師, 總算是有進步, 但希望越大失望就越大, 高高興興的回去之後, 上了半個學期到現在, 發覺仍然有落差, 的確是找到了本科系的老師, 但有兩個總覺得怪怪的, 觀察了一陣子琢磨了很久, 大概知道問題出在哪裡了, 其一S老師是美國某校某碩士畢業, 此人情緒化上課氣氛不佳, 原本該是活潑生動的課被她上得死氣沉沉, 自稱多益950分, 但最基本的專有名詞拼錯還連錯兩個, 當場被小弟抓包, 因為那個字正是小弟公司的名字, 還悠悠的問同學說這個字不知道有沒有拼錯? 當然同學是沒人知道拼對拼錯, 因為班上同學除小弟外沒有人從事這個行業
另外一個教數字方面老師就讓小弟氣到七竅生煙, 這堂必修課因在去年被改了進來, 所以之前修過的課無法抵免, 還必須多花銀子上這堂課, 好吧! 多花銀子不打緊, 反正我已經給學校賺了不少錢, 才上第一堂課, 小弟整個人就快掛掉, 全班同學也快掛掉, 數學的東西真正會搞死人, 上到後來覺得越來越不對勁, 此人上課的內容好像跟課名兜不太上, 只沾到半點邊, 後來才發現, 這個老師只懂一半, 所以拼命教她懂的那一半, 另外一半她是完全外行, 這還不算, 報告有幾個要做? 要怎麼做? 至今同學們都霧煞煞, 沒人能講得清楚, 上週本組有同學去問老師, 得到的答案超傻眼, 居然多了一個報告要做!? 小弟對此人鑽牛角尖又搞不清楚處狀況已忍耐到極限, 決定不再浪費時間在她的課上
同學都說我傻, 幹嘛跟老師過不去, 兩年很快就畢業何必呢? 他們不知道的是, 小弟來學校的目地, 不是為了學歷, 今天我仍願回學校, 無非就是想學點東西, 如果這堂課學不到東西, 我寧願去做更有意義的事, 也不浪費時間關在教室當傻子
學校為了拼升格, 把自己的格調都弄低了, 硬體投資很容易, 錢砸下去就好了, 但軟體才是重點, 才是學校真正的實力, 現在的學校為了生存, 無所不用其極, 走偏走歪都沒關係, 反正督導官(教育部)來的時候樣子做好看一點就好了, 殊不知這只是一顆外表好看的爛蘋果啊!

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今天中午和兩個同組同學討論要報告的東西, 正事辦完後...不對, 正事講完後就聊天聊到上課的情形, 同學們覺得現在的老師有的真的很誇張, 就說那個會拼錯字的, 日前上課她說某日有個朋友(或老師)問她妳們XX系怎麼樣? 她說我們有全國第一個博弈教室, 而且沒有人教得比我好
小弟把老師歸類為三種: 1.自己懂也會教 2.自己懂不會教 3.自己不懂也不會教
小弟有碰過弟3種的, 不是老師的錯, 是學校找不到適任的老師, 硬是從別系找個人來教, 所以他是被打鴨子上架的  
還有, 全系上下老師沒有本科系的, 就連系主任也是外行人
這也難怪, 本系在成立兩年間都被教育局評等最低
明天教育局又要來做評鑑了, 全校到處在大掃除, 到處看得到"感謝長官蒞臨指導"的紅色海報, 校園道路邊種的一排樹, 樹與樹中間都掛著紅布條, 上面寫著各式各樣的標語, 第一次看到還以為是抗議布條, 真是俗到最高點, 我要是官員, 這個第一印象就扣分了
有教無類, 有交錢就不分類