引用:
原文由 小瓜呆 於 2010-06-09 11:09 發表
教育改革的方法有問題，但教育不改也不可能，把農業社會兩蔣訓練家奴的方法用到今天，即使想用也不可能。
大學開放是當初多少人在總統府前靜坐得來的，腦筋清楚一點人都知道，開放再多的大學也無法降低升學競爭， ...
瓜呆學長講的對,當年許多人在總統府前靜坐,約是民國70年代末~80年代初的事,當時的訴求是"廣設高中大學".
當時逐漸興起一股"怪"現象,就是職校生考大學的人數有逐年上升的趨勢.約從75年開始,76.77.78.79一直到80年,投考大學的職校生以每年增加一千人的幅度在成長,到了民國80年,首度突破一萬人大關.因為有人考上,補習班趁機炒作並招生,一時蔚為風潮,尤其北部地區特別明顯,補教界號稱"職升大".
我民國79年第一次進桃園市的清X補習班補習,當年清X補習班是桃園最大的補習班,特別為職校生單獨開一班.跟據我的觀察,班上的人大部份都是公立高職畢業,其實公立高職的學生程度並不會差公立高中太多,有一些人只不過差幾分才沒考上省中.有很多人告訴我,他們之所以沒去考二專,跑來考大學,是因為對自己所學的沒興趣,考大學有重新選擇的機會.另外還有人跟我說,考二專將來還要再插大,等於花兩筆費用,不如考大學畢其功於一役.
民國83年,我退伍之後第二次進入清X補習班,這時大學之門已經放寬,職升大的風氣已漸衰退,我和普通高中的學生一起上課,但是心態上我已沒有恐懼感.坐我隔壁的還是武陵高中的重考生,有一兩次我的模擬考成績居然贏過他,我就已經心裡有數,我的實力已經與普通高中的學生差不多,上榜有望了!
其實還有很多事可以講,但是懶得扯太多.我自己就是一個"怪咖".我的"高中"教育不是國家給我的,竟然是補習班給我的
,有畸形的教育體制就有畸形的怪現象,在從前"菁英主義"的聯考制度下,你想得到想要的東西,唯有戰勝突破它,否則別無他法.那怕是繞一大段遠路與青春的虛耗!
