不知何時開始，小孩的課程已成了家長的負擔，而且還是很嚴苛的負擔。週遭不少朋友都有過類似的抱怨，除了課程艱深，不符小孩的學習年紀之外，一些奇奇怪怪的教材，更讓大人不知從何教起。
外行領導內行一直是一個嚴重的問題，雖然 "改革" 的立意良善，但要是碰到一個不懂的人插手，那這樣子的話，還不如不要改，以免更糟糕。
就像有網友說的，把課程的教授時程降低，不但沒學好，更會讓小孩視讀書為畏途。就像現在的大學生被笑說只會注音文，甚至只有 高中的程度；相對的，研究所也只被說只有大學程度。那這樣的話，改革的成效在哪???
