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教育界也是另一個封閉的世界吧!
要說誰主張了甚麼~誰就是失敗的大功臣也太過了些
我是沒讀甚麼書~高職唸書時也達到2大過二小過二警告的境界
我很感激那時的班導所對我付出的耐心~但我仍很不認同打罵教育
每個人都不喜歡被壓迫~就如你我當兵所遇到各式惡型惡狀的學長
但也不是每個學長皆如此~是吧!
人本二字我覺得感覺很好~但在推行這制度的同時沒有搭配的方式同時進行
所造成的現象就是老師體罰~整個輿論完全偏向受害者是"學生"
為何?我想是長期以來從小所體驗到的打罵教育~老師就是會打學生
當然不能說人本就完全對與錯~而是針對不受教的學生如何處理
讓校園能有正常學習環境~這應該是大家所樂見的
而當中的頑劣份子就有待教育部高層去想想辦法了
看是要商請立法院立法或教育部擔當起教育英才之重責大任都行
但就是不要抱持鴕鳥心態~這只會讓更多優秀的老師心灰意冷
一些不適任的老師如魚得水~混得理所當然~混得步步高昇

這是我心裡的一點小感受~我不愛唸書~但我很愛地理這科
國中教我的那位老師~現在也還在任執~網路上還能搜尋得到她的事蹟
只能說她所教的我都能聽得懂~但半學期過後換了位"老"師
濃厚外省腔照著課本唸~唸完一堂課就算了~我聽都很吃力了~還會有興趣唸嗎?
所以最後甘脆大家一起"放牛"去(放牛班)

教育本因有教無類~但奈何不能教育自主~政治力也介入頗深
或許這時臺灣各機關長期以來的通病吧~黨國文化雖慢慢淡去~但仍不盡人意
只期盼有更多有理想有擔當的人能出來~這種希望只是小老百姓的期盼
畢竟你我改變不了甚麼~只能走著瞧看下去的接收

我寫這只是個人感受~對校園現今一些耍老大的頑劣份子~我也很不認同現在的作法
但教育要改革就一定會牽扯到政治~所以不想深談下去~免得此篇淪為政治文

最後祝優秀的老師的能有更好的讀書風氣所充斥的校園~那樣的教學環境讓老師們"安心教學"
而像我故鄉某位平日不分男女都打屁股的某國中老師(應已退休)
其個人行為我就不多說了~只能說以往天地君親師的觀念~不要無限上綱到任意打罵
其能夠做到令每屆一票畢業學生恨之入骨
每逢畢業典禮~畢業生就公然圍毆追打他的事~就消失在歷史中吧!

[ 本文章最後由 胤禛 於 2012-07-17 10:23 編輯 ]