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分享-求職及離職

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世代不同環境背景有差異、價值觀南轅北轍,加上個人需求因素,對於謀職去職是很難一概而論。三年級生高中畢業的人平均數就很低,同學國小不見得都唸畢業,一直到四年級生前段班在鄉下有的還是文盲。當時去學  黑手〈三冬四個月〉有些人還得貼師傅  吃飯錢,女孩子當下女洗衣燒飯只圖有三餐飯吃。

那時候有一句俗語:一年換二十四個頭家。表示知能有問題又沒耐心所以是  撿角的傢伙,連家裡父兄都瞧不起。
退伍後因為 教師薪俸低〈兩千四百多〉,便四處打零工做粗活,那是 吉普賽式的乞食。要看工頭、頭家的臉色,賣的是勞力還擔心沒人雇用,一直處於求職與離職那種不確定的飄泊裡。後來有個主顧 嬤嬤關心說要再去念書,自己也覺得這樣不是辦法,只好進入行政體系,錢少安定還是不平衡,驛動的心開始騷動因此又一再處於求職離職之間,俗說:一年徙栽,三年企黃。每個地方都得重新來過,要打一片天下 真不容易。因此有一個心得:

戲棚下,企久的人的。自己想要一個如魚得水優游自在的工作,確實要壓抑些個人的想望,與環境妥協。這是吃公家飯的宿命。

〈回1729T弟兄〉 我說得不夠明白,很抱歉,我有教育行政人員考試及格證書、文官派令,類科職等都具備 不是黑官。一、二十年次確實有初中、高中程度去小學當老師,三年級部分是代用教師,但那時已經是有師範、師專學制,內人就是師專五年制正科生。當時像我有這種資格的很少很少。

[ 本文章最後由 Alona 於 2014-12-27 08:02 編輯 ]

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職場也是一個叢林,你有甚麼特色?
在職場打滾最重要的角色扮演,不要以為你是去工作而不是去演戲的!角色扮演得稱職那就是成功,成功的條件除了專業素養外,最重要的是人文素養。

舉個簡單的例子;
團隊生活有階級之分,成員形形色色,每一個人皆有性格的陰暗面,這些特質是人際關係的負面因素,要學習 隱惡揚善以免樹敵,要曉得人家在想甚麼但不能說出來。人文的薰陶讓自己懂得進退,懂得兄友弟恭,就已經得了不少基本分。

我曾經跟職場後輩私下提醒:
上級跟你交代事務或協調,一定要恭謹的 起立應對,養成習慣。這就是自己的特色;表示尊重,這是一生很重要的見地。

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行業的禁忌
一年徙栽 三年企黃。

以我的自己本身的經驗來說  經常換工作環境,事實上對自己大大不利,工作單位變動就如 一棵樹移植,原本長入地下的根被砍斷,到新的地方還要適應,從新來過這中間等於浪費三年的時間,才有辦法發展。

當兵幹職業軍人我跑了三個單位,每到一個地方我都是 新來者,新來者不只要去拓展人際關係,還要人家接納你,時常在被 察其言觀其行之間 苟活,有甚麼好處都輪不到。
公務機關我也待了三個地方,為了就近照顧家小不得不換工作所在,結果一直孵豆芽當士官長。每個職等都待到年功俸頂端,處處要讓道,因為外來客,要客隨主便。包括考績都得拿出實績才能沾點邊,雖說比起人家用功用心,拿出真功夫還是佔不到多少便宜。

這都是 移動時常換工作的損失。

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聽過一個 〝故事〞。
有位校長剛換服務單位,由於風評不是很好,新單位同事都採觀望保持距離的審慎態度,敏感的工作都盡量推辭。
這之下只好找 新來的年輕人充任,而新來的人也不負所望盡量照交代的配合,一個學年過去想換工作,校長當然不放手,於是問題就來了;年輕人最後提出調校還是不得要領,於是把平時記錄下來的資料提出檢舉,這當然是狠招。
最後兩敗俱傷大家都走人,各自去面對自己的業報。

第一,證明師徒制開始瓦解,也確定身邊的人才會害死你。
第二,檢舉人換到新單位,要交知心朋友或協同作業相互幫忙的同事恐怕困難了。因為滿城風雨招牌已損。
第三,時代不一樣,價值觀改變,同事是最近的對手,翻臉翻書都一個樣。

案例告訴世人:明哲保身不要自作多情,更不能自視甚高惹來腥羶。

[ 本文章最後由 Alona 於 2017-12-17 12:13 編輯 ]

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世界上最單薄、能力最差的應該是〝人〞,可以不服氣,但請想想冬天螞蟻沒穿衣服還在工作,您行嗎?

求職其實真正的目的是為了生存下去,是所謂的求生,為了日子能夠繼續下去,除了專長外還要學許多人際相處之道;好的修養才有好的環境,懂得人性懂得人情義理,方能越來越順。專長是〝子彈〞,好的人際關係就是〝槍〞,兩樣配合得好稱之為水到渠成。

人生學無止境,環境也隨著時間在改變,懂得越多日子才會過得越好越順。
因此不斷學習才是正道,尤其人不能因為手被釘子釘到就說自己是耶穌,因為那個差別很大。

[ 本文章最後由 Alona 於 2017-12-27 07:17 編輯 ]

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