
老爺子都急得爆粗口了!oo 商工? 高職? 衛何不是 建中北一女 中一中女中 雄中女中 第一志願的 高中 ?在搞市?
廖元豪/鐵拳救教育
https://udn.com/news/story/7340/9561037?from=udn-catelistnews_ch2
韓劇「鐵拳教育」在台灣爆紅,且讓無數對教育憂心、失望的人們擊節叫好。尤其是這些年來在扭曲的教育制度下,飽受羞辱、無奈的中小學老師,看著「教權保護局」屢屢用鐵腕教訓那些破壞教育的人,更有著大大出氣的爽感。
【總編開箱】青年服勤捲土重來 政府應先修補信任缺口
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教育部規畫青年服勤計畫,這次和兩年前一樣,又再度引發爭議,民進黨政府若不正視問題癥結,這項計畫恐怕仍將持續引發反彈,即便是最後強行上路,在失去青年學生的民心下,效果也勢必大打折扣。
土庫商工:已撤「青年服勤」公告 避免誤會
雲林縣土庫商工日前在官網公告一一六年度學校青年服勤動員準備分類計畫,內容被截圖貼上網引發議論,網友直諷「老人無限教召,未成年納入動員」,質疑教育部二○二三年已因爭議停止未成年學生動員造冊,現又出現相關計畫,再度把未成年學生納入動員。校方表示僅是依教育部來函例行宣導,但來函並未要求公告,為避免誤會已撤掉。
新聞眼/「青年服勤」觸敏感神經 避戰才能安定民心
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教育部新版學校青年服勤動員準備計畫曝光,再次觸動台灣社會對於「上戰場」的敏感與恐慌,也凸顯政府除了建構動員民力物力的備戰備災機制外,更重要是發揮止戰的智慧,安定民心、避免戰禍才是根本之道。
「青年服勤」捲土重來 藍委:讓學生面臨戰爭動員恐慌
針對教育部近期頒布「一一六年度學校青年服勤動員準備分類計畫」,其中詳載配合國軍一、二級戒備,學校如何編組動員學生。在野黨立委批評,教育部稱不會讓學生上戰場,卻在計畫中標示若人力不足,得申請由青年協助勤務,民進黨執政讓學生面臨戰爭動員恐慌。
網曝「青年服勤」計畫頒布 高中生納戰備動員?
政府推動全社會防衛韌性工程,教育部前年規畫學校青年「服勤同意書」惹議後廢除;近日又曝光教育部頒布「一一六年度學校青年服勤動員準備計畫」,詳列配合國軍一、二級加強戒備階段,學校應如何編組動員學生,再度引發關注。
服勤動員納高中生 在野立委:多想把未成年納戰時民力?
教育部近期頒布「116年度學校青年服勤動員準備分類計畫」,詳載配合國軍一二級戒備,學校如何編組動員學生。對此,在野黨立委批評,兩年前政府發放青年服勤同意書引發學生家長恐慌,如今再推出計畫,請教育部說清楚必要性。
在歷史反思與社會和解之間——從救國團案例思考轉型正義的平衡
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轉型正義是臺灣民主發展過程中的重要課題,其核心精神在於面對歷史、反思過去,並透過制度建立更公平、更自由的社會環境。
多年來,社會各界對於威權時期所遺留下來的制度與組織進行檢視,也展現臺灣民主成熟的重要成果。
在這樣的背景下,救國團被認定為政黨附隨組織的相關爭議,逐漸成為一個值得社會持續討論的案例。
這項議題不僅關係到單一團體的定位,更涉及歷史評價、法律認定與社會共識之間如何取得平衡。
回顧救國團的成立背景,可以理解其確實誕生於特定歷史時空之下,並與當時政府推動青年工作及社會教育政策有密切關聯。
這段歷史不應被忽略,也值得社會持續研究與檢討。
然而,隨著時代變遷,如何看待一個組織在不同階段的角色轉變,以及如何區分歷史背景與後續發展,亦是值得深入思考的問題。
事實上,臺灣在戰後發展過程中,許多社會團體、教育機構及公益組織都曾受到政府政策支持或資源協助。
這些組織後來隨著民主化進程,逐步轉型為自主運作的民間團體。
因此,在進行歷史評價時,除了檢視其成立背景之外,也需要觀察其後續發展軌跡與實際運作情形。 救國團在長達數十年的發展過程中,投入青年教育、志願服務、休閒活動、終身學習、心理輔導及國際交流等領