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學長們..以及路人大..
儘管是夏天.火氣比較大..但是學弟我請大家熄火一下..冷靜冷靜..
大夥好好分享..互相尊重才是真...

一件事情..當然可以由不同的觀點來延伸..
只是..如果當下就事論事..我想大家應該都樂見從現今的政策或是修正方案..提出建言..
但是如果把焦點放責怪任何人..我想這個部份..就值得商榷了...

就我個人的成長經驗來看..
當我工作..生活..情感等方面發生狀況的時候..
我想..我父母老師以及前輩們..最常問我的問題就是..接下來該怎麼解決..
有時候..當下就我有限的智能來看..只能想到些治標的方法..但是治標..或許也是那當下降低損害的最速法
當損傷受到管制之後..下一個問題就是..為來如何避免再發生(或許這個可以說是去思考如何治本)..

這些事情的報導與轉貼..是在揭櫫很多我們所不知道的黑暗..引來更多的是輿論跟責怪..去追究問題如何發生...
台灣的某些媒體好喜歡做這些無助於改變現況的報導..然後拉幾個人出來責怪...然後以事後孔明自居並沾沾自喜...

我個人的想法是..既然黑暗面曝光了..我更想知道如何改變它..
致於黑暗面是怎麼發生的..可以就現況了解..然後找到停損點或是修正的建議參考..
但是無限上綱的延伸責任.那要責怪的人太多了..最後就得把最可憐的老天爺扯出來..
為什麼..因為要怪的人太多了..那就怪天吧...

我更想知道的是..寫出這些心聲的原作者..他身在體制之內..有沒有提出任何的建言..他除了無能為力之外..他能不能為未來的體制..提出改變的勇敢建言..或是修正的策略可用參考..如果他深受其害..然後因此放棄了他所選擇的教育夢想..我想..我也尊重他的選擇..

在此請容學弟提出個問題..有沒有學長知道..接下來有沒有什麼好辦法..可以幫助這些有心教育的老師?
請學長們替學弟我解個惑吧..當然路人如果有好見解..歡迎提出分享..