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標題: 「映襯我也不會」　李家同：別讓孩子怕國文 [列印本頁]

作者: cccyt 時間: 2009-03-07 19:37 標題: 「映襯我也不會」　李家同：別讓孩子怕國文

「映襯我也不會」　李家同：別讓孩子怕國文
更新日期:2009/03/07 17:38 劉德芸
什麼是「遞進複句」，什麼又是「映襯」，您可能都不懂的東西，卻是小學四年級的國語科考題。暨南大學教授李家同特地投書媒體抗議，他說拿了這份考題考了幾百個朋友，其中不乏大學教授、校長，也包括他自己，幾乎都不會，批評才小學，不該用這麼刁鑽的題目來虐待學生，難怪孩子日後會害怕國文。

暨南大學教授李家同：「我不曉得，為什麼你們不抗議啊！」

聽演講，家長們先人手發一份剪報，大大標題-「天啊！小四考這個？可憐可憐孩子吧」。

讓李家同實在「凍未條」，投書抗議的，就是這個題目，光看「目的複句、遞進複句、排比、映襯」，等等這11個答案選項，就夠讓人頭昏，誰能分辨，像這句「馬偕為了救民眾，跋山涉水，餐風露宿」的普通句子，正確答案是「目的複句」。李家同：「這句話我們都會寫的，可是你問我是什麼(修辭法)，我問了好多人，搞死了也搞不懂。」

連李家同自個兒也不會，忍不住在演講上脫稿演出，這考題考的，其實是「修辭學」，再看一題，「經過了巨大災難後，這對父子無比幸福的緊擁抱在一起」，要小四學生回答是「映襯」，是不是太抽象了。李家同：「怎麼會題目越出，越刁鑽古怪，是不是，他即使會了，也沒有多大意義。」

批評根本是浪費學生時間，李家同說，他就算不懂，也能寫文章，呼應他演講題目「應該大量閱讀」才對，而不是從小出這樣的考題虐待學生，也難怪現在這麼流行補習國文。
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十年前那時候在讀二技  房東請我幫忙教他的小孩國文課  小二的
我拿起課本看了一下  問這小朋友--課程這麼難你學的完嗎?
答案是學不完也學不好
課本上有一個字--繼這在我小學的年代是小五小六才教的  那時候是變成小二
現在的小一生教注音的時間很短很快的就教中文了
決定這些課程的人都應該下第20層地獄
(不盡責的老師是要下再第19層)

作者: 105榴發射手 時間: 2009-03-07 20:18

引用:

原文由 cccyt 於 2009-03-07 19:37 發表
「映襯我也不會」　李家同：別讓孩子怕國文
更新日期:2009/03/07 17:38 劉德芸
什麼是「遞進複句」，什麼又是「映襯」，您可能都不懂的東西，卻是小學四年級的國語科考題。暨南大學教授李家同特地投書媒體抗議， ...

教材一改再改.改得讓人覺得莫名其妙.要嘛是三隻小豬也算成語的無厘頭發言.不嘛就是小學搞這些已經進入中文文法應用的教育.這以前不是國高中才會提到的嗎?這些負責編寫教材的學者們真的不要太天馬行空.不是腦殘教材就是太過高深.教育下一代要考量到實際不是自己腦殘就編腦殘.自己想賣弄程度就搞高深.老師不好教父母更是難為

不過現在的小朋友挺好命的.還有人會出來為了小朋友的教材洽當與否而發言.以前我們那個年代不都是課本怎麼寫懂不懂我們一樣都要照K下去應付考試.考不好還要挨板子呢~

作者: 軍犬士 時間: 2009-03-07 21:18

教改的目的絕對是好的，但是教改的成效則是大家有目共睹的，因為太多人僅以自己的專業就認定大環境的需求，然後就強調該如何做、怎麼做，結果是科目越改越多，學生的吸收反而越來越有問題，不是每個學校的學生都是資優班的學生，也不是每個家庭都有一樣的優秀環境的，改的目的是什麼呢?然而改的時候是否有真的出來檢討過呢?

作者: 老楊 時間: 2009-03-07 21:31

唉呦!現在小孩子的國文怎麼這麼難,
"修辭學"是大學中文系裡頭的選修課程,讀小學的孩子怎麼會懂?

上面第二句,我用的是"對比法"

,小朋友懂嗎?

作者: 671 時間: 2009-03-07 21:44

引用:

原文由老楊於 2009-03-07 21:31 發表
唉呦!現在小孩子的國文怎麼這麼難,
"修辭學"是大學中文系裡頭的選修課程,讀小學的孩子怎麼會懂?

上面第二句,我用的是"對比法" ,小朋友懂嗎?

你用的對比法是大學中文係對小學的孩子嗎

作者: cccyt 時間: 2009-03-07 21:45

還記得賤狗式數學嗎?
真是夠了去他xxxxxxxx
把小孩子當猴耍!!

我記得小六那年在算階梯的體積就是用賤狗式數學的方法
(當然那時候不知那就是賤狗法)
下場是答案雖然正確但過程錯誤每次都被毒打一頓
因為我堅持用賤狗法去計算
我算是生錯了年代嗎?

[ 本文章最後由 cccyt 於 2009-03-07 22:23 編輯 ]

作者: chefandychang 時間: 2009-03-07 22:04

語言是一種溝通的工具

除非是專心鑽研中國文學與古文詩詞，進入中文系研究所的領域

否則實在沒有必要弄這麼多名堂出來，勉強學了也不實用，沒有意義

小弟住處這裡很多美國公立學校近幾年來逐漸將中文列入選修課程，很多老外熱衷去學中文

他們用的都是對岸的中文教學法：用羅馬拼音，直接進入實用生活會話，有許多老外學了一年左右，漢字認得不多，但日常生活會話已達勉強可溝通的地步

要是先教他們注音符號、再來搞個什麼複句、修辭學的話，保證這些老外學了十年，一句話也開不了口

簡體字跟羅馬拼音學習是對岸搞出來的，我們當然不會接受，但看看老外用這個方法學中文與實戰實用的速度，我們真的應該好好思考了

作者: cccyt 時間: 2009-03-07 22:09

發射手大:
我們那年代有意見的話下場是很慘的  跟造反的意義是一樣的
誰敢說老蔣沒去看魚游泳考試都是第一名
小學到高職誰敢讀簡體文的書  到了二技  簡體書好幾本
考試時還寫簡體文忘了轉換

不過  也沒法比較哪個年代較幸福就是了

作者: 機械工兵 時間: 2009-03-08 14:31

這些狗官弄到小女的功課，老子看也看不懂

尤其是數學，有些題目中還有陷阱

作者: 寶妹 時間: 2009-03-09 09:52

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作者: sniper 時間: 2009-03-09 11:19

不知何時開始，小孩的課程已成了家長的負擔，而且還是很嚴苛的負擔。週遭不少朋友都有過類似的抱怨，除了課程艱深，不符小孩的學習年紀之外，一些奇奇怪怪的教材，更讓大人不知從何教起。
外行領導內行一直是一個嚴重的問題，雖然 "改革" 的立意良善，但要是碰到一個不懂的人插手，那這樣子的話，還不如不要改，以免更糟糕。
就像有網友說的，把課程的教授時程降低，不但沒學好，更會讓小孩視讀書為畏途。就像現在的大學生被笑說只會注音文，甚至只有高中的程度；相對的，研究所也只被說只有大學程度。那這樣的話，改革的成效在哪???

作者: Cool 時間: 2009-03-09 22:43

專家專家,
專門陷害人家

作者: cccyt 時間: 2009-03-09 22:46

我的大學教授常常說
教授教授會叫的野獸
X 的叫教育部的官員來上小學課程然後考試
不及格的叫他下台!!

作者: 寶妹 時間: 2009-03-10 10:47

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作者: 祭司蔡 時間: 2009-03-12 21:21

信件編號：200903090138
機關地址：台北市中山南路5號
承辦單位：國民教育司
傳　　真：
承辦人：廖慧伶
聯絡電話：
發文日期：98-03-10
發文文號：台國字第0980903156號
回覆內容：
您好！
來信收悉！
有關近日李家同教授提及國小四年級修辭學問題，現行國中小九年一貫課程綱要-國語文學習領域之能力指標雖有「能分辨並欣賞文章中的修辭技巧」項目，但已於96~97年檢討修訂課程綱要時，酌做修正，97年5月公布之新課綱，國小1至4年級已無與修辭相關之能力指標；另修辭之教學重點應在引導學生閱讀時，去理解及如何欣賞文章之優美，不宜變成「考題」。
在新課綱實施(100學年度)以前，本部將邀請國語文教育學者專家及中央輔導團，就提升國小教師國語文教學與評量能力，加強相關輔導措施。

我已經反應到總統府及行政院.結果教育部回函是這樣.
所以我說這些"學霸"充斥校園.敢快叫環保局來處裡.
結果還派個國民教育司---這什麼單位?名不見經傳的人.
起碼派個季聖或殿聖也行.(因為至聖跟亞聖都不在了)
教育體系內有夠格的人嗎?難怪老師會被看不起.出不了校門.

作者: 軍犬士 時間: 2009-03-12 23:34

引用:

原文由 祭司蔡 於 2009-03-12 21:21 發表
信件編號：200903090138
機關地址：台北市中山南路5號
承辦單位：國民教育司
傳　　真：
承辦人：廖慧伶
聯絡電話：
發文日期：98-03-10
發文文號：台國字第0980903156號
回覆內容：
您好！
來信收悉！
...

祭司蔡大，國民教育司就是主管國民教育的單位，也就是我們一般通稱的國民義務教育，這就是他們所管轄的，政府的函件本來就會這樣傳，不管傳到怎樣，最後還是會交給業務負責單位做回覆的。至於課綱的問題，針對老師再訓練，又拼命辦研習，但是卻忽略了最基本的，學生才是學習的主體，不是每個學校，又或者說城鄉差距在教育的範疇裡是有一定影響的，但是教科書雖版本很多，可是卻不一定適合全部學生用，那要老師去編教科書，仔細查一下，很多學校老師都兼行政職，不然就是一堆研習，說真的，真有心想編的，那還要看有沒有時間啊。

作者: 祭司蔡 時間: 2009-03-13 09:42

所以我就說起碼派個季聖或殿聖也行.
沒人嘛!所以弄個國民教育司就是主管國民教育的單位.
憑什麼主管???胡搞瞎搞沒人管消耗預算罷了.
您還把它當個東西呀!
什麼依法處理呀.照章辦事.我是主管單位我有權該.....
人事行政局.監察院都*人阿...沒人在意啦.沒事.安啦.
等大老闆的眼神照到那裏才會有動作.
所以行個文交代交代而已...草鞋族的特色.

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